به گزارش واحد خبر روابط عمومی دانشگاه قم، حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی در سومین جلسه کارگروه آمایش آموزش عالی استان قم که در دانشگاه قم برگزارشد، عنوان کرد: عقلانیت آن است که از هر تهدید فرصت ساخته شود و اما اگر بجای تهدید فرصتی در اختیار ما قرار گرفت، حتما باید از آن با جدیت استفاده کنیم.

وی افزود: جلسات کارگروه آمایش استان قم در واقع یک فرصت بسیار خوبی است که باید از آن بهترین استفاده شود، طی این جلسات باید نیازهای آموزش عالی استان سنجیده شده و در جهت رفع آن اقدام لازم صورت گیرد.

رئیس دانشگاه قم تصریح کرد: در موضوع ساخت مسکن اساتید و کارکنان دانشگاه‌های استان قم باید گفت که اصل مشکل استان قم در مسئله مسکن اساتید و کارکنان این بود که زمین مازادی در دانشگاه های استان وجود نداشت که از طریق مولدسازی یا طرق دیگری بتوان این موضوع را عملیاتی کرد، درحال حاضر با عنایت و مساعدت ویژه استاندار فرهیخته قم، جناب آقای دکتر آقامیری و زحمات جناب دکتر فراهانی زنجیرانی و همراهی دانشگاه حضرت معصومه سلام الله علیها توافق شده است که 30 هکتار از زمین¬های اطراف دانشگاه حضرت معصومه(س) به این مسئله اختصاص پیدا کند که البته این امر تا مرحله عملیاتی شدن فاصله داشته و کاری زمانبر است.

در این جلسه دکتر مصطفی فضائلی، دبیر کارگروه تدوین سند آموزش عالی استان قم  نیز بیان کرد: نهادهای استان قم در 4 سطح محلی، منطقه ای، ملی و فراملی  ماموریت دارند، در کشور 9 منطقه در آموزش عالی تقسیم بندی شده است که استان قم در منطقه چهارم که متشکل از قم، قزوین، همدان و مرکزی است قرار دارد.

وی افزود:  استان قم باتوجه به این تقسیم بندی که ذکر شد، وظیفه ارائه خدمات آموزش عالی با تاکید بر رشته‌های علوم انسانی و اسلامی با بهره¬گیری از ظرفیت‌های حوزوی استان را دارد، این مسئله نشان دهنده این است که در استان قم تمرکز بر رشته‌های علوم انسانی است، رشته‌های دیگر هم البته نیاز است اما در سطح ماموریت ملی و فراملی تاکید بر علوم انسانی است.

دبیر کارگروه آمایش عالی استان قم گفت: شهر قم به عنوان کلان شهر مذهبی کشور پایتخت جهان تشیع در نظر گرفته شده است و این توصیف قاعدتا ماموریت‌های خاصی را برای استان قم اقتضا می¬کند.

وی تصریح کرد: ماموریت‌های توسعه استان، شناساندن ابعادهویت اسلامی ایرانی به سایر ملل جهان و به ویژه کشورهای منطقه، استفاده از جایگاه ویژه فرهنگی استان قم در حفظ هویت ایرانی اسلامی کشور نیز از دیگر مواردی است که در این سند برای استان قم ذکر شده است، که البته این ماموریت بخش عمده ای از آن معطوف بر حوزه و رشته های حوزوی است.

وی گفت: بسیاری از اساتید در حوزه علوم انسانی سابقه و تحصیلات حوزوی دارند اما پیوند نهادینه بین علوم انسانی و اسلامی برقرار نشده است که باید این مسئله نیز پیگیری شود.

در این جلسه دکتر محمدرضایی نیز گفت: برخی از رشته های دانشگاهی هیچ کارایی در جهت فرهنگ، اشتغال و زندگی افراد ندارد که بهتر است این رشته ها حذف شود، همچنین بسیاری از رساله ها و پایان نامه¬های دکتری در جهت نیازهای کشور نیست و در واقع مشکلی را حل نمی کنند.

وی افزود: در جهت تقویت اعتقادات دانشجویان در طول تحصیل باید اقدامات جدی انجام شود و به صورتی نباشد که دانشجو پس از اتمام دوران تحصیل به¬جای اینکه اعتقادات او تقویت شود اعتقادات او کمرنگ شود.

لازم به ذکر است در این جلسه اعضای کارگروه و روسای دانشگاه های استان قم نیازهای آموزش عالی استان را برشمردند و پیشنهاداتی را جهت رفع این نیازها و حل مشکلات آموزش عالی استان قم مطرح کردند.